Veinte jóvenes de entre 18 y 29 años comenzarán en el Área de Formación del Ayuntamiento de Inca dos proyectos mixtos de empleo y formación llamados «Inca Rueda» e «Inca Aprende», ambos cofinanciados por el SOIB y por el FSE. Los alumnos, durante un año, recibirán formación en dos certificados de profesionalidad de nivel 2 y formación complementaria, a la vez que tendrán un contrato para la formación y el aprendizaje. El alcalde Virgilio Moreno y la concejala de Formación Alice Weber les han dado la bienvenida en su primer día de clase.

Con una inversión de cerca de 400.000 euros, el objetivo de los proyectos es dar una formación de calidad y oficial mediante los certificados de profesionalidad, que facilite a los veinte jóvenes una contratación relacionada con la formación obtenida, y que ofrezca a las empresas perfiles polivalentes y adaptados a las necesidades exigentes del mercado laboral.

El proyecto «Inca Aprende» contiene los certificados de profesionalidad de dinamización de actividades de ocio infantil y juvenil, y socorrismo en instalaciones acuáticas, además de formación complementaria en inglés y carnet de manipulador de alimentos, técnico de mantenimiento de piscinas y desfibrilador. Las actuaciones principales de este proyecto se centrarán en apoyar en el aula en el trabajo por proyectos en las escuelas públicas de Inca, la realización de talleres monográficos para Pascua, Dia del Libro, Navidad, Día del Niño Hospitalizado, edición de cuentos utilizando un lenguaje no sexista, apoyo en la escuela de verano municipal y apoyo de socorrismo en las piscinas públicas del municipio, entre otros.

El proyecto «Inca Rueda» ofrece la formación en los certificados de profesionalidad de actividades de ocio infantil y juvenil, y guía por itinerarios en bicicleta, y la formación complementaria de inglés y carnet de manipulador de alimentos. Las obras sociales que se desarrollarán a lo largo de este proyecto se centran en elaborar rutas en bicicleta para niños y familias por Inca y alrededores, así como promover la cultura y tradiciones inqueras realizando actividades lúdicas, apoyar a la Policía Local en el proyecto educativo de educación vial en las escuelas de Inca, y fomentar el uso de la bicicleta como medio de transporte saludable, entre otros.

Ambos proyectos han sido diseñados después de realizar una detección de necesidades con empresas relacionadas con el tiempo libre, y con empresas de socorrismo y de otras vinculadas a las bicicletas, y comprobar la necesidad de formar perfiles profesionales polivalentes, de ahí la combinación de dos certificados de profesionalidad en cada uno. Con algunas de las empresas mencionadas se han firmado convenios de colaboración para que puedan participar en los proyectos dando clases magistrales, charlas para el fomento de la emprendeduría etc. Con otras empresas se han firmado convenios de contratación de alumnado-trabajador una vez que hayan finalizado y sean aptos de los certificados de profesionalidad realizados. Se trata, pues, de dos proyectos innovadores muy adecuados para jóvenes y adaptados a las necesidades del mercado laboral de la isla.

 

 

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