CONSEJO MUNICIPAL DE EDUCACIÓN

El Consejo Municipal de Educación de Inca se constituye como instrumento de participación democrática en la gestión educativa que afecta al municipio y como órgano de asesoramiento en la Administración competente.

DOCUMENTOS

COMPOSICIÓN

  • Presidente: Alcalde de Inca
  • Vicepresidente: concejal/a de Educación
  • Directores de los centros educativos:
    • CEIP Ponent
    • CEIP Llevant
    • CEIP Miquel Duran i Saurina
    • Colegio Beat Ramon Llull
    • Colegio Sant Vicenç de Paül
    • Colegio Sant Tomàs d’Aquino
    • Colegio La Salle
    • Colegio Pureza de María
    • Colegio Beata Sor Francinaina Cirer
    • IES Berenguer d'Anoia
    • IES Pau Casesnoves
    • Colegio Joan XXIII
    • CEPA Francesc de Borja Moll
    • Escuela Oficial de Idiomas
  • Representantes de padres y madres:
    • 1 APIMA del Colegio Miquel Duran i Saurina
    • 1 APIMA del IES Pau Casesnoves
    • 1 APIMA del Colegio Beat Ramon Llull
    • 1 APIMA del Colegio Sant Vicenç de Paül
  • Representantes del profesorado:
    • 1 profesor de secundaria del IES Berenguer d'Anoia
    • 1 profesor de secundaria del IES Pau Casesnoves
    • 1 profesor de infantil del CEIP Llevant
    • 1 profesor de primaria del CEIP Llevant
    • 1 profesor de infantil del CEIP Ponent
    • 1 profesor de primaria del Colegio Sant Vicenç de Paül
  • Representantes de los alumnos de secundaria:
    • 2 alumnos de secundaria del IES Berenguer d'Anoia
    • 1 alumno de secundaria del IES Pau Casesnoves
    • 1 alumno de secundaria del Colegio Beat Ramon Llull
  • Otros:
    • 1 entidad de ocio: Esplai s'Estornell
    • 1 personal administrativo y de servicios: Sr. Jaume Femenies, del CEIP Miquel Duran i Saurina
    • 1 AAVV: Associació de Veïnats General Luque
    • CEI Toninaina
    • 1 CEI privados: Bella Aurora
    • 1 escuelas municipales: EMMAT
  • Consellería de Educación
    • Sr. Josep Bernat Sánchez Moner, Dirección General de Innovación y Comunidad Educativa, Sección de Servicios Complementarios
    • Sra. Maria Quetglas Mesquida, Oficina de Escolarización de Inca
  • Invitados:
    • Recursos educativos Inca:
      • 1 Equipo Atención Primerenca
      • 1 Equipos Psicopedagógicos
      • 1 Archivo y Museo de la Educación
      • 1 Centro Educativo Profesorado (CEP)
      • 1 Educadora Social - Servicios Sociales Ajuntament d'Inca
      • 1 Mediadora Cultura - Servicios Sociales Ajuntament d'Inca
    • Grupos políticos y sindicatos:
      • Grupo político MES
      • Grupo político INDI
      • Grupo político PSIB-PSOE
      • Grupo político PP
      • Grupo político PI
      • STEI Intersindical
      • FAPA Mallorca

FUNCIONES

Están recogidas en el artículo 3 de las disposiciones generales:

  1. Colaborar conjuntamente con los consejos escolares de cada centro y la Conselleria de Educación y Universidad del Gobierno de las Islas Baleares para determinar las áreas de influencia de cada centro educativo.
  2. Actuaciones y normas relativas a la participación en la vigilancia del cumplimiento de la escolaridad obligatoria.
  3. Colaborar en la planificación y la elaboración de criterios de ubicación, construcción, renovación y mantenimiento de los centros docentes públicos del término municipal.
  4. Actuaciones y disposiciones municipales relativas a los servicios educativos complementarios y extraescolares con incidencia en el funcionamiento de los centros docentes no universitarios.
  5. Propuesta de actuaciones y normas municipales relativas a la educación en materias tales como la educación compensatoria, la educación de adultos, la educación infantil y la educación especial.
  6. Propuesta de convenios y de acuerdos de colaboración para mejorar la calidad del servicio educativo dentro del ámbito municipal.
  7. Fomento de las actividades, recursos y servicios que tienden a la renovación pedagógica.
  8. Mejora de la calidad educativa incidiendo en la adaptación de la programación del centro al entorno.
  9. Constitución de patronatos o institutos municipales de educación.
  10. Criterios de fijación, distribución y gestión de los recursos económicos que en materia de educación corresponde invertir a los ayuntamientos.
  11. Canalizar las propuestas educativas de los diferentes sectores de la comunidad educativa en relación con el municipio.
  12. Otras funciones y competencias que se puedan determinar.